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Creative experience in engineering design: the island exercise Experiencia creativa en ingeniería en diseño: el ejercicio de la isla
Vicente Chulvi
JAVIER RIVERA RAMIREZ
Rosario Vidal
Acceso Abierto
Atribución-NoComercial-SinDerivadas
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=49631031013
creatividad; diseño; dominancias cerebrales; herramienta educativa
"El presente trabajo aborda el reto de la estimulación del pensamiento creativo en la educación superior. Para ello se muestra el desarrollo de un ejercicio de creatividad colaborativo diseñado para mejorar las aptitudes creativas de los alumnos a través de la auto-percepción de sus puntos fuertes y débiles. En el presente trabajo el ejercicio se plantea como una metodología de cinco pasos, que incluye la determinación de los perfiles de personalidad mediante Test de Dominancias Cerebrales de Herrmann y el diseño grupal de una isla, para ser realizado en una clase docente. El ejercicio, que lleva aplicándose durante cinco años sobre alumnos de primer curso de Ingeniería Técnica en Diseño Industrial, se plantea para el presente trabajo a grupos diferentes de alumnos en cinco sesiones diferentes."
REVISTA DYNA, Universidad Nacional de Colombia (Sede Medellín). Facultad de Minas
2014-06
Artículo
DYNA 81 (185), pp. 86-93 june, 2014
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HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
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